課程特色：
- 透過多元化教學策略，促進學生思維能力和數學概念的發展。
- 學生主動實作活動，提升對學習數學的興趣和信心。
- 進行多元化學習活動，擴闊學習經歷和提高學習效能。
- 跨學科學習活動，促進學生溝通、表達、創造能力的發展。
- 校本課程
- 「動手做」課程:透過不同的學具和活動設計，提升學生的「空間感」。
- 「愛思考愛計算」課程和應用題課程:透過提供多元化思考策略，學生能提升解難能力，發展高階思維。透過速算技巧的訓練，提升學生的「數字感」。
- 「IQ智力思維訓練」課程、拔尖和保底課程:照顧學生多樣性，讓他們發揮潛能。
- 「自主閱讀圖書」計劃: 鼓勵學生進行雙語圖書閱讀。
課堂剪影
「動手做」課程
- 鼓勵學生有探究精神，自己求證。
- 老師為學生提供從活動中學習的機會，讓活潑的孩子能愉快而主動地學習。量度長度時，學生學習用不同物件作為量度單位。
- 學習立體時，學生製作不同的立體。
- 學習平面圖形時，學生利用幾何條和釘板製作不同的平面圖形等。
- 學習容量時，學生利用不同的容器進行活動等。
- 學習體積時，利用數粒建構概念。
- 學習排水法時，運用排水桶做實驗，利用平板電腦紀錄結果。
本科活動
數學綜合課
- 以遊戲和活動加深同學們對「數」、「度量」及「圖形與空間」的認識。
數學遊蹤
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活動以小組形式進行，同學們一起討論和分工，並完成任務，學得更加鞏固。
學生作品
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P1- P6工作紙
- 正方體紙樣
- 畫圓
- 繡曲線
網站推介
數學遊戲：http://www.mathland.idv.tw/game/mathgame.htm
思維訓練：https://www.digipuzzle.net/education/spring/
Geogebra 教材: http://www.geogebra.org.hk/materials
「華夏盃」數學比賽: https://www.hkmo.com.hk/contest/hxCup.php