1.課程特色
- 透過音樂課及各種音樂活動，培養學生對音樂的興趣、評賞能力、創意力、想像力及發展 音樂技能。
- 積極參與校內校外的表演及比賽，讓學生得到愉悅和發揮學生的音樂才能。
- 每年舉辦校內音樂比賽，全校學生均有機會參加，藉以增強學生的自信心。
- 編製三至六年級「校本牧童笛教程」，並列入考試範圍內。
- 發展藝術綜合學習計劃，以音樂科及視覺藝術科作核心科目，並跨其他科組作連繫教學，豐富學生藝術學習的經驗。
- 採用多元化的評估模式，評估範疇包括創作、演奏、聆聽及課堂表現，可較全面評估學生的表現。
2.本組活動
合唱團
學界國慶文藝匯演
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- 本年度合唱團獲邀參加「學界國慶文藝晚會」表演，同學積極練習，演出投入，在舞台上實踐所學。
聖誕聯歡會表演
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- 合唱團於早會及聖誕聯歡會中表演聖誕樂曲，更與外藉老師合唱聖誕歌，為同學帶來歡樂的聖誕氣氛。
溫馨樂聚嘉年華暨學生成果展示
- 合唱團於當日演奏及演唱《父母恩》、《擁抱愛》兩首樂曲，更獻花給在場的家長，場面既溫馨又感人。
音樂全方位學習
小四—《超越時空的樂器》管風琴導賞音樂會
- 音樂會以故事形式展現管風琴美妙的音色，讓學生更懂得欣賞管風琴音樂，認識管風琴的起源及演變、內部結構，以及不同時期的演奏風格，引發他們對管風琴的興趣。
小四至小六—《樂韻播萬千》中樂音樂會
- 中樂團導師以演奏多首富地區特色的中國音樂作品，讓學生更懂得欣賞中國音樂，認識中國樂器的類別，引發他們對中國樂器的興趣。
藝術綜合學習計劃
一年級—森林的故事
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- 音樂組、視覺藝術組及圖書組作橫向整合、連繫教學，豐富及擴闊學生藝術學習的經歷。透過課堂學習活動，啟發學生潛能，培養學生的創造、協作、溝通、解難等共通能力。
二年級—敲擊樂繽紛
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- 音樂組、視覺藝術組合辦二年級藝術綜合學習計劃—「敲擊樂繽紛」，讓學生從藝術的綜合活動中獲得愉悅和滿足，並培養創意、自信；豐富及擴闊學生藝術學習的經歷。
三年級—中國少數民族
- 音樂組、視覺藝術組合辦三年級藝術綜合學習計劃—「中國少數民族」，透過課堂學習活動及網上搜尋資料等，從音樂、民歌、服飾、舞蹈、生活文化等方面認識中國少數民族(蒙古、瑤族)的特色。
五年級—粵劇面面觀
- 以音樂科、視覺藝術科及圖書科作連繫教學，發揮協作及團隊精神的經歷。讓學生從藝術的綜合活動中獲得愉悅和滿足，並啟發學生潛能。
3.網站推介